3人晋级省赛！海盐县以区域教研赋能班主任专业化进阶

一、搭建专业成长平台，构建班主任成长生态圈。海盐县教育研究中心创新构建班主任“四自”发展模型（自主、反思、提升、创新），搭建数字化研修平台，建立班主任在线研修社区，定期推送优质教育资源和最新教育动态；开展“班主任成长故事分享会”“育人案例研讨会”，培育创新思维与实践能力；建立分层竞赛机制，组织参与各级专业赛事，形成“学习—实践—反思—创新”培育闭环，打造协同共进的成长生态。

二、创新三维联动机制，构建班主任培优新体系。进一步完善“县—片—校”三级教研体系，整合优质资源，推动班主任培养系统化、规范化和专业化。依托“名班主任工作室”“卓越教师团队”“名优教师共同体”等平台，建好名优教师梯队。以沉浸式教研常态化实施班级管理与育人指导，指导班主任基于真实学情优化“生本·灵动”课堂实施策略。