| 单位名称 | 元济高级中学 | 法定代表人 | 范国华 |
| 住所 | 浙江省海盐县武原街道海兴西路200号 |
| 开办资金（万元） | 21879.51 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 18042.01 | 期末数（万元） | 18017.57 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 12330424471031831T | 举办单位 | 海盐县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 元济高级中学是海盐高中教育的龙头，创建于1999年，以海盐籍现代教育家、出版家张元济先生的名字命名。原海协会会长、著名社会活动家汪道涵先生题写校名。学校由县人民政府投资兴建，1999年9月1日投入使用。学校现有面积200亩左右，校舍建筑面积7.943万平方米，2000年7月首届430名学生毕业。2001年7月被评为浙江省三级重点普通中学。2003年2月被评为浙江省二级重点普通中学。2005年1月被评为浙江省一级重点普通高中。2014年4月被评为浙江省首批一级普通高中特色示范学校。2022年2月被评为浙江省现代化学校。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.教育教学提质增效，高考成绩再创新高本年度，教育教学紧紧围绕“四抓”：抓规划、抓课堂、抓管理、抓评价。重点推行“每周一研”校本研修。以“研”促教，提升各学科组核心竞争力，增强备课组团队协作力，完善教师专业发展力，促进教师队伍的研究力、课堂教学实践的执行力，为学校整体教学质量的提升注入源源不断的活力。特别在高三教育教学管理上，加强对新课标和新高考的研究，实施“夯实基础、高效训练、及时评价”的备考策略，提高高考备考的有效性，2024届高考成绩亮眼：高分段比例继续位居嘉兴市前列，郑宇睿同学获最高分709，嘉兴第2，浙江省第48；699分以上嘉兴共8人，我校3人；690分以上嘉兴共29人，我校6人；680分以上嘉兴共95人，我校16人；嘉兴市前200名，我校32人。上特殊类型招生控制线（595分）有319人，特控线率59.8%，一段线率为98.2%。我们的重点班成绩也非常突出，出现一批高分，最高分672，650以上12人。高考录取成绩喜人，北京大学录取1人、复旦大学录取2人，C9高校录取27人，西湖大学录取1人（高二），浙江大学录取17人，香港中文大学（深圳）录取1人，985高校录取54人，211高校录取111人，美术一段上线率100%。持续强化校本研修，加强教研组、备课组建设。语文教研组荣获2024年省级先进教研组称号，语文组、数学组、地理组获第三批“县一流学科团队”称号。社团活动作为学校创新发展的动力，融于学校各项工作，成功承办第二届浙江省中学生结构设计大赛。学生在五大学科竞赛方面取得不俗成绩。2024年浙江省数学竞赛1人获一等奖，1人获三等奖。生物竞赛1人获全国三等奖，1人获省二等奖，1人获省三等奖。化学竞赛浙江省预赛9人获省二等奖，8人获省三等奖。全国中学生物理竞赛，2人获全国二等奖，7人获全国三等奖。2024全国青少年信息学奥赛9人获全国三等奖。2.德育品牌深化创新，学生素养全面提升本年度，德育工作坚定落实全员、全方位、全过程“三全”德育品牌。全员：学校依托“涵芬德育工作室”，积极开展班主任节、班主任沙龙、德育论坛，致力于班主任学习力的锤炼，积极促进班主任内生性成长。本学年纪呈岑老师荣获嘉兴市中小学班主任基本功大赛一等奖。全方位：三个年级德育活动丰富多彩且充满能量，爱国主义教育系列活动、学生积极心理活动、劳动教育、科技节、体育节、英语周、读书月等，为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台，在多元化的活动中获得了全面的成长和发展。全过程：高一年级德育活动侧重在：培养学生的良好习惯、塑造规则意识，并提供丰富的情感体验。精心设计军训、始业教育、学习力提升专业报告、爱国歌曲及校歌合唱比赛、普法知识讲座；高二年级德育活动侧重在：意志品质建设与班级文化的塑造。通过班级文化评比和主题式年级大会，各班级的凝聚力和学习专注力得到了显著提升，形成了独特的班级学习文化。高三年级德育活动侧重在：备考的积极建设与心理的强大支持。通过联考动员、表彰大会以及优秀学子学习经验分享专题讲座等活动，全体高三师生齐心协力，形成了强大的精神支撑与动力源泉。3.科研强校战略深化，师资队伍全面优化继续依托“涵芬名师培育工程”和“青蓝工程”两大工程，做细做强教师培养梯队建设。聚焦专业发展，加大科学研究，依托“涵芬名师工作室”和县第一批“盐邑名师”工作室，抱团成长，工作室以名师领航、成员跨学科组建为特点，通过专家授课、主题式沙龙等多种方式，推动了教师的跨学科成长与合作，也进一步扩大了我校名师在全县教育系统的影响力和作用。针对今年新入职的23位新教师，开展了详细、精致的岗前培训和入职新教师课堂教学展示活动。此外还开展学科指导小组听课、青年教师素养测试等活动，加快青年教师成长。发挥蓝方教师的“传帮带”作用，蓝方教师要积极了解青方教师的教育教学现状，指出教育教学进步的方向，提供适合的方式方法等。通过“大胆管理、立好规矩、反向听课、助推参与、注意考核”等方式方法，相互协同，督促青蓝双方更加精进。4.后勤保障全面升级，服务效能显著提升维修工程圆满完成、采购项目无缝衔接。积极配合“县中崛起——元济中学提升项目”，配套的县中崛起采购项目及时跟进，维修、采购、安装齐头并进，所有流程规范、操作严谨。食堂管理模式更新、日常管理常抓不懈。更新了食堂管理模式，由第三方引进专业人员管理食堂，切实加强对学校食堂的过程管理。教工餐厅设备、餐桌椅全部更新，缓解了排队问题，提高了餐厅环境，同时也提高服务质量，尽量在细节处多下功夫。改造的西点房投入使用，丰富早餐，让学生吃到更多品种的点心；坚持夜宵服务，品种多、价格适中，尤其针对放学晚的高三，多做喜欢的式样，赢得了住校生的高度好评。学校食堂获评2024年“海盐县二星级食堂”荣誉称号。 |
| 三、存在的主要问题 | 需要进一步强化高素质人才的引进和培养工作。 |
| 四、下一步打算 | 元高将以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到教育教学工作中，凝聚教育合力，推进学校创新发展、特色发展，奋力谱写学校高质量发展的新篇章。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2024年5月，我校被授予“浙江省第一批中小学阅读引领学校”荣誉称号。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
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