海盐县第三届德育主任研讨活动圆满举行

为进一步深化中小学德育主任队伍建设，近日，海盐县第三届德育主任研讨活动顺利举行。全县中小学德育主任、副主任、县教育局基教科和教育研究中心相关人员参加了本次活动。本次研讨活动以“提升德育工作实效性”为核心议题，各集团（校）德育主任立足日常管理，从习惯养成、家校协同、班主任队伍建设、生涯赋能等多元视角，分享实践经验、碰撞思想火花。

元济高级中学围绕“涵芬四力”德育品牌，着力班主任专业发展，通过班主任节、基本功大赛、主题班会课等传帮带活动，分层培养新锐、骨干、卓越班主任；分年级开展“适应与规则”“成长与选择”“拼搏与超越”系列主题活动，构建全程育人链条；依托青蓝工程、德育论坛、班主任工作室等平台，共享经验、凝聚团队，系统化推进三全育人。

博才中学教育集团以“明规则、勤演练、善激励”三阶人本化养成教育模式为核心，深耕学生行为习惯培育。博才校区聚焦“自主发展”，开设博雅大讲堂，建强学生会阵地，评选博雅班集体，并通过跑操、远足、游园会等多样化活动赋能学生成长；行知校区围绕“自我管理”，以学校养成读本学习传规则礼仪，借“试卷归位”活动助自律意识培养，以座位操等评比活动强化集体意识。此外，两校区还通过教研共生、优师互换、课程共建等管理机制，形成了“集团统一领导，校区协同并进”的育人新格局。

向阳小学教育集团“荟心儿童成长营”以培育“三力”少年为核心，构建“统一顶层+特色落地+资源联动”集团化德育体系，打造618课程群落，通过学生示范、名师牵引、精准帮扶破解难点；依托资源共享、师资联动、地域融合汇聚育人动能；以静态展评、动态展演、评学互促的三维闭环评价，筑牢集团德育一体化建设实效。

其余各校亦结合自身实际，分享了德育融入日常、嵌入细节的生动案例，以“小切口”精准破题，用“实举措”收获“大成效”，充分展现了海盐德育工作的丰富内涵与实践智慧。下阶段，海盐县中小学将以此次研讨活动为契机，持续深化德育创新实践，推动德育工作从“外在约束”向“内在生成”深度转型，让德育更有温度、更具力量，为学生全面发展与健康成长保驾护航。