海盐县深入推进积极教育 探索青少年心理健康“治未病”县域新路径

海盐县全面落实“健康第一”理念，构建“预防—预警—干预”全链条工作体系，推动青少年心理健康工作重心从“被动干预”向“主动培育、积极发展”转变，探索出“预防在早、干预在微、赋能在全”的县域“治未病”新路径。目前，全县建成省级示范点14个、省一级心理辅导站6个，实现中小学健康副校长全覆盖，心理危机干预、严重个案转介处置率均达100%。

一是强化顶层设计，构建积极教育体系。将积极教育纳入全县教育系统“教育品质跃升行动”，发布积极教育十大行动，明确目标任务和推进举措。压实校长第一责任人职责，将积极教育纳入学校年度重点工作。强化县教育研究中心专业引领，推广“生动课堂”教学模式，组建县、校两级积极教育教师工作坊，下沉一线开展精准教研指导。明确基础教育科统筹督导职责，定期通报进展、晾晒成效。目前，积极教育十大行动全面启动，覆盖全县36所中小学（校区）和22所幼儿园。

二是深耕校园实践，打造积极教育生态。围绕校园文化、课程体系、活动载体、师生发展、评价标准五个维度，创新积极教育实践载体。刚性落实每班每月至少2节心育课，将乐观、韧性、感恩等品质融入日常教学。严格落实“1152”（每天一节体育课、15分钟课间活动、两小时综合活动）行动，课后服务开设28类体育课程，以体质强健促进心理强健。依托“海盐智慧心育”平台开展全员心理测评，动态更新“一生一策”档案。联合八部门组建15人应急专家团队，开展入校指导和重点学生帮扶。目前，完成校园空间改造30余处，开发心育校本课程12门，拥有市级积极教育种子学校11所、实验校2所；应急团队入校指导9次、重点帮扶10例。

三是深化协同联动，凝聚全域育人合力。创新建立“教联体·协同心育”机制，在5所不同学段学校试点，构建“资源清单—需求对接—协同联动”模式，推动心育资源共建共享。深化医校协作，为每所学校配备健康副校长，建立“一校一医”结对机制和绿色转诊通道。协同妇联成立县家庭教育指导服务总站及15个名师工作室，构建“1+36”（1个县级站+36个校级站）协同服务网络，实行常态化开放和24小时预约服务。开设“幸福家长”亲子关系课堂，实施家长心育能力提升工程，培育积极教育种子家庭。2026年，累计提供家庭教育个案咨询618人次，开展“幸福家长”课堂89场，家长学校及省市级数字家长学校建成率均达100%。