| 单位名称 | 海盐县通元小学教育集团 | 法定代表人 | 陈周良 |
| 住所 | 浙江省海盐县通元镇育才路15号 |
| 开办资金（万元） | 2378.4 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 2445.6 | 期末数（万元） | 2446.6 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） |
| 统一社会信用代码 | 12330424471030708G | 举办单位 | 海盐县教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 海盐县通元小学教育集团始建于1902年，传承百年，底蕴丰厚。近年来，学校以“启智养正融慧赋能”为办学理念，将“以智慧唤醒成长的种子”作为办学宗旨，不断深化“传统文化”办学特色，努力打造质量一流的农村小学。近年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，学校发展步伐不断加快。学校占地面积38.025亩，建筑面积11029.54平方米，目前，有36教学班，1600名学生，其中新居民子女占44.83%，县级以上教学能手、学科带头人、名师等骨干教师10人，学校校园环境幽雅，校舍整洁明亮，教学设施和环境一流，是一座现代花园式学校。学校先后获得全国校园足球特色学校，全国红领巾中队，全国小公民道德建设实验学校、全国雏鹰红旗大队、国家级乡村学校少年宫等国家级荣誉5项，浙江省百年名校、浙江省示范小学、浙江省绿色学校、浙江省标准化学校等省级荣誉9项，市级文明单位、市级绿色学校等市级荣誉11项。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）以党领航，筑牢校园发展红色根基组织建设“严落实”：伴随集团化办学的全面铺开，学校党组织升格与选举高效推进。仅用开学两周时间，便顺利完成了党总支及所属党支部的各项选举工作，成功搭建起“县委教育工委-集团党总支-校区党支部”的三级组织架构。决策机制“严把关”：本党总支坚持民主讨论、集体决定，重大事项集体决策成效显著。下半年，党总支召开总支委员会4次，紧急会议1次，不仅如此，成功组织申报第一批清廉示范校。党建活动“严组织”：党总支切实落实“第一议题”制度，开好“三会一课”，开展谈心谈话20多次，班子成员上党课6节，两项被评为红色名片党建品牌，一项党建课题获县二等奖。师德建设“严要求”：党总支持续进行党纪学习教育，强化师德师风教育成果丰硕。上党课1节，开展集中学习10多次，到“循迹溯源”点学习1次，签订师德师风承诺书122份，时刻紧绷底线意识弦。同时，在全县教育系统“清风育苗”活动中，案例、课例和文艺作品获一等奖3项，二三等奖4项。（二）以文启智，绘就校园文化高光时刻地域文化“精挖掘”：集团化办学以来，学校全力打造“传统文化”办学特色，两校区在非遗文化挖掘与传承上相互借鉴、协同发展，共同构建起极具地域特色的校园文化体系。集团充分挖掘了通元当地非遗项目——“灶头画”“中草药种植”“剪纸”，构建起极具地域特色的校园文化，为集团文化建设筑牢根基。特色活动“妙出圈”：在集团化办学进程中，通元小学教育集团特色文化成果显著。两校区成立“幸福姆纸匠心坊”，开展“爱心妈妈剪纸”“军嫂学剪纸夜校传非遗”“浙江老年开放大学纸艺研学”“田园溢趣纸艺中心开幕”等数10次活动，拓宽非遗传承途径，促进校社合作，丰富校园文化内涵。文化传承“广传声”：学校开学第一课“灶头画进校园”成功登上央广全国新闻联播和浙江卫视中国蓝新闻；劳动项目“中草药种植制作”亮相县劳动节开幕式；此外，学校的剪纸文化在浙江经视、学习强国、读嘉、中国妇女报、海盐县妇联发布等竞相报道10余次，全方位、多层次地展示了学校的文化魅力与特色，极大地提升了学校的文化影响力和社会知名度。（三）以师强校，铸就教师成长坚实脚印专业能力“精锻造”：学校将教师专业成长置于关键位置，全力投入教师培养工作.过去一年，在教师培训体系建设上成绩斐然。开展校本培训累计达26场次，平均每月2次，培训内容涵盖课堂管理技巧、教学方法创新等实用技能，每次培训后教师都积极反馈，将所学应用于日常教学，课堂互动活跃度提升了20%。邀请费岭峰等教育领域专家来校举办讲座6场，每2个月一次的专家知识输入，为教师带来前沿的教育理念与教学方法，拓宽了教师的教育视野。同时，积极组织教师参加各类培训活动，参与教师人数累计达125人次，覆盖各学科各年级教师，在外出培训后的校内分享会上，教师们带来了许多新的教学思路，为学校教学注入新活力。教育科研“勇突破”：学校大力营造浓厚的科研氛围，构建全方位科研支持体系。一年内助力16位教师成功申报课题，涵盖教育信息化融合、学科素养培养等多个热门领域。其中8项课题成功立项为省市级重点课题，7项课题成果荣获市县级奖项，在教育领域引起广泛关注。精心组织论文撰写指导工作坊5次，从选题、框架搭建到内容撰写，为教师提供全程指导，最终有11篇论文在省市县级以上刊物发表，106篇论文获省市县级一二三等奖，充分展示了教师扎实的科研能力。此外，多位教师在市县级层面斩获佳绩，通小2位教师勇夺嘉兴市“守望杯”等专业技能大赛第一名，在全市教育界树立了学校教师的专业标杆，教师队伍整体素质实现质的飞跃，推动学校教育教学迈向更高水平。（四）以学促能，绽放学生成长华彩篇章课程活动“丰素养”：学校始终秉持以学生为中心的教育理念，致力于为学生提供多元化成长路径。精心开设了总计20门丰富多彩的校本课程，平均每周为学生提供4节校本课程，确保学生能充分探索兴趣。同时，学校积极组织各类课外活动，为学生搭建展示自我的舞台。全年共举办体育比赛6场,举办5次艺术展览，展示学生绘画、书法作品，激发了学生的艺术创造力，学生艺术作品获奖数量同比增长20%。开展10次劳动实践活动，如校园种植、社区服务等，让学生在实践中锻炼动手能力，培养社会责任感。参与学生人数累计达1400人次，参与率高达95%，学生在丰富的课程与活动中全面发展。社团成果“绽光芒”：学校利用“早中晚托”开展社团活动，成绩显著。学校社团团队凭借扎实的编程基础和出色的团队协作，荣获团体二等奖，16位同学分获市一二三等奖，展现了学校在科技教育方面的实力。灶头画社团传承地域文化，学生作品在县级艺术赛事中斩获金银奖，让古老的灶头画焕发出新活力。嘉兴市无人机大赛中，2位同学操作娴熟，荣获三等奖。海盐县中小学生啦啦操比赛中，队员们以整齐的动作、饱满的热情获得全县第四。海盐县青少年篮球比赛女子组也凭借顽强拼搏获得第五名。一年中社团获奖30人次，获奖率比去年提高15%，学生在社团活动中专业技能和综合素质得到有力提升。（五）以团聚力，开启集团发展壮阔新程管理模式“促融合”：今年8月，通元小学与石泉小学联合组建通元小学教育集团。在过去一学期，集团积极探索创新，实行法人合一、一体化管理模式。定期召开推进会和综合调研，每一次推进会都围绕集团发展的关键议题展开，如教学资源的统筹分配、校园文化的统一建设等，通过深入讨论和决策，为集团发展指明方向。一学期内，共召开8次推进会，5次综合调研，全面深入地了解两校区的管理现状。通过这些努力，两校区在管理理念上达成高度共识，制度执行更加规范统一，工作流程得到优化，实现管理效率提升15%。原本需要多方协调的工作，现在通过统一的管理流程，能更快速有效地推进，为集团化办学的深入开展筑牢了根基。师资课程“共提升”：集团始终将教师队伍建设与课程体系优化作为工作重点。在师资培养上，大力推进教师定向交流和全链培育，通过“校培+自成”模式，开展“智慧教师”培训。组织教师定向交流8人次，交流教师将各自学校的优秀教学经验和方法带到新校区，促进了教学理念的碰撞与融合。开展“智慧教师”培训课程10余次，内容涵盖最新的教育技术应用、学科教学创新方法等，参与培训教师达98人次，教师们将所学运用到教学实践中，学生对教学的满意度提高了4个百分点。在课程建设方面，积极挖掘通元地域特色，整合两校区优质资源，构建“传统文化”课程体系。共开发特色课程12门，如灶头画艺术赏析、中医药文化探究等，充分满足了学生的个性化发展需求，让学生在特色课程中感受地域文化魅力，提升综合素养。 |
| 三、存在的主要问题 | 在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校在发展过程中仍存在一些问题与挑战：一是办学特色“待深耕”：办学特色已初现端倪，但特色项目缺乏系统的总结梳理，内涵挖掘不够深入。需组建专业团队，打造具有高辨识度和广泛影响力的特色品牌，提升学校在教育领域的独特竞争力。二是教师发展“求均衡”：教师队伍整体呈现出发展不均衡的状态，部分教师成长迅速，而部分教师进步缓慢，专业成长的均衡性与突破性亟待加强。三是教学质量“谋提升”：个别学科、年段的教学质量未能达到预期目标，制约了学校整体教育水平的提升。教学管理存在薄弱环节，教学资源配置不够优化，未能充分满足教学实际需求。 |
| 四、下一步打算 | 1.进一步构建教师发展梯队，搭建各类平台，实施“双培养”机制，将青年教师培养成骨干教师，将骨干教师培养成名优教师，深度打造学科教研团队，为学校发展提供人才队伍支撑。2.进一步加强五育融合和质量提升，将学科与课程有机融合，完善过程性评价机制，凸显传统文化特色，推进家校共育，为学生全面而有个性发展打下更好基础。3.进一步创新完善学校管理模式，建立健全各类制度机制，深化党组织领导的校长负责制，构建“班子—年级—班级”三级联系网络，在各类争创中提优补短，为学校发展注入更强动力。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位2024年1月1日至年度报告之日期间办理过学校更名、开办资金变更登记 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、2024年涉及奖励事项：“红船之声”朗诵团中队获得全国红领巾中队；浙江省近视防控特色学校；党建品牌“慧育先锋”获得县级第一批“红色名片•优秀党建品牌”的荣誉称号；党建课题获县二等奖；开学第一课“灶头画进校园”成功登上央广全国新闻联播和浙江卫视中国蓝新闻；2位教师勇夺嘉兴市“守望杯”等专业技能大赛第一名；学校社团团队凭借扎实的编程基础和出色的团队协作，荣获团体二等奖；灶头画社团传承地域文化，学生作品在县级艺术赛事中斩获金银奖。2、2024年没有涉及诉讼事项。3、2024年没有接到社会投诉。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 我单位2024年未接受捐赠资助 |
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