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| 索引号： | 11330424002556045Q/2025-77515 | 成文日期： | 2025-03-19 |
| 文件编号： | 组配分类： | 其他工作 | |
| 发布机构： | 县教育局 | 有效性： |
跨域联动促职教提质 协同创新育技能英才——海盐县教育研究中心组织职校跨市域联合研训活动 |
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为深化职业教育改革创新，推动区域教育协同发展，落实“教育品质跃升年”重点任务，探索职业教育高质量发展的新路径。近日，海盐县教育研究中心组织海盐职业教育中心、杭州临平职业高级中学、杭州中策职业钱塘分校三校骨干教师，联合开展跨市域研训活动。 活动聚焦职业教育改革核心目标，围绕教学创新、资源整合与人才培养模式优化展开深入研讨。在教学展示环节，两地10位骨干教师以“职业素养与综合能力培养”为主题，呈现了多节示范课。课后，与会教师从教学设计、课堂互动、实践应用等维度展开评课交流，分享经验并提出改进建议。通过跨区域智慧碰撞，双方进一步明确了职业教育课堂改革的方向，并就如何强化学生创新思维、实践能力及团队协作能力达成共识。 一、创新研训模式，强化区域协同。海盐县积极探索“跨市域协同发展”新型研训模式，先后与临平、绍兴等地开展联合教研活动，包括“临平—海盐名师送教”和“海盐—绍兴教学研究”项目。这种模式不仅强化了区域间的外部联系，促进了教育资源的共享与协同，还催生了内部发展的新动力，为职业教育的高质量发展提供了新的思路和模式。 二、深化“三教改革”，提升教学质量。依托县通识培训平台和市中职“嘉禾职教·看见课堂”活动，海盐县深入推进“教师、教材、教法”三教改革，集中展示基于县域和校本的双高课堂建设成果。通过优化课程设计、创新教学方法、强化实践教学，引导学生将理论知识与实际操作相结合，培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神，全面提升职业教育教学质量。 三、打造“一科一品”，引领学科教改。以市创新教学团队和县一流学科团队为重点，海盐县积极组织“五金课改”，推动六个中心建设。通过承接学科建设引领学科教改，打造学科“一科一品”高质量教学范式，形成具有地方特色和示范效应的教学模式。这一举措不仅提升了学科教学质量，还为职业教育的长远发展奠定了坚实基础。 海盐县持续聚焦职业教育高质量发展，通过成立职业教育联盟，扩大中高职一体化办学规模，力争新增中本一体化试点项目、中高职一体化新专业，深化长学制人才培养，推动产教融合与校企合作，培育产教融合型企业，加强“双师型”教师队伍建设，举办职业能力大赛，系统推进专业、课程、教材、教师和实习实训基地建设，同时强化学生职业生涯规划教育，全面加快建设现代职业教育体系，为培养高素质技术技能人才奠定坚实基础，助力职业教育迈向高质量发展的新征程。 |
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