于城镇解锁儿童友好社区“幸福密码”

■撰文 朱洁 金琳

在海盐县于城镇枫桥社区，一颗颗温暖的心正编织着关于“童”的梦想，他们以细腻与创意，精心雕琢着孩子们的幸福天地。从打造“童空间”，为家长们破解带娃的困扰，到开设“童学堂”，巧妙地将资源转化为孩子们成长的沃土，再到推动“童参与”，让儿童活动如绚烂花朵般绽放，社区的每一角落都充盈着对儿童深切的关怀与呵护。今年以来，枫桥社区通过梳理满足儿童所需的各类公共生活服务，探索出了一条“1+4+N”的工作路径。

“1”即1个主题：把营造儿童友好社区环境作为社区的发展目标，聚焦这一目标开展各项工作；“4”即推进空间友好、参与友好、服务友好、社会氛围友好四个维度友好建设；“N”即多项针对细分人群的社区服务，联合辖区幼儿园、小学、卫生院等共建单位，共同丰富儿童活动，提升服务品质。

打造“童空间” 破解带娃难题

今年3月，枫桥社区将目光投向了小朋友们的运动空间建设，召开了一场儿童友好空间征集会。会上，居民们纷纷化身“设计师”，从儿童视角出发，热烈讨论如何为孩子们打造一个理想中的“家门口乐园”。在众多创意中，挖掘并利用桥下空间进行改造得到了大家的广泛赞同。

在镇社会事务办的支持和推动下，社区党支部书记迅速组织了一场座谈会，分享了利用社区闲置空间开展儿童服务的创新思路，想法一经传达，立即获得了广泛共识，也为儿童运动空间的拓展开辟了新的思路。

有了想法，社区行动迅速，利用现有的社区服务用房进行提升改造，一个占地300多平方米的全新儿童天地应运而生，这里不仅有宽敞明亮的教学空间，还有充满乐趣的手工活动区，成为了孩子们探索知识、发挥创意的乐园。

社区网格员在入户走访时，居民反映，西桥底下有一片“被遗忘的角落”——停满了废弃车辆，路面也破损不堪。这处被遗忘的场所正好可以成为儿童游乐场所的选址。经过多次论证，最终决定将这片闲置的桥下空间，打造成为专属于孩子们的户外运动场。

今年10月底，西桥下基础设施已全面完成。

精心设计的儿童运动空间，让孩子们不仅享受到了运动的乐趣，还在此之中收获了满满的童年记忆。枫桥社区，正以实际行动，为孩子们绘制着一幅幅色彩斑斓的童年画卷。

开设“童学堂” 促进资源转化

“搓一搓，按一按，贴一下。”近日，枫桥社区婴幼儿成长驿站特别邀请了0-3岁的婴幼儿和家长们一起探索海洋的秘密。

每到周末和节假日，枫桥社区里总是十分热闹。在这里，早教课程、亲子阅读、书法教学、口语训练等各类儿童体验课程一应俱全，成为社区孩子们的课后“加油站”。

近年来，枫桥社区积极盘活各类活动场地，携手社区关工委、妇联等单位与组织，在科学、教育、文化等领域，共同为流动儿童的成长铺设了一条新路子。同时组织辖区内的幼儿园、小学、卫生院等共建单位积极参与，共同为孩子们的成长撑起一片蓝天。

针对不同年龄段儿童的生长特点与发展需求，枫桥社区紧密围绕寒暑假期、传统节日等时间节点，策划一系列主题鲜明、内容丰富的活动。于城幼儿园的党员老师们更是化身“创意大使”，每月都精心筹备养育照护课堂与主题亲子活动，迄今为止已成功开展义务志愿活动20余场，为孩子们的成长增添了的欢乐与色彩。

不仅如此，枫桥社区还积极与县青少年宫对接，争取到了在社区党群服务中心开设“家门口的青少年宫”的暑期课程及周末公益课。为孩子们的全面发展搭建了一个广阔的平台。

在这里，孩子们不仅能够学到丰富的知识，还能在轻松愉快的氛围中茁壮成长，让童年的每一步都充满阳光与希望。

推动“童参与” 丰富儿童活动

“小区里的电动车有乱停放情况。”“公园小径可以增加一些创意彩绘。”……枫桥社区“红领巾”志愿服务队将日常发现到的问题和线索，及时反馈给社区。

社区工作人员将意见建议梳理后向相关部门反馈，并指定专人办理。“鼓励儿童从‘一米视角’看世界，让儿童成为城市发展的积极参与者和贡献者。儿童意见建议的落实，让儿童议事从单一的议事环节延展为议事的流程和议题的落地，构建儿童议事闭环链条。”枫桥社区相关负责人说。

近年来，枫桥社区在赋能儿童成长的道路上，不仅着力于打造儿童友好的空间环境、丰富多样的服务活动，更将关爱渗透到了儿童日常生活的点点滴滴之中，鼓励他们主动融入社区，成为小小主人翁。在这一过程中，社区，积极发掘流动儿童中的佼佼者，成功培育了一支由15名活力四射的小成员组成的“红领巾”志愿服务队。

这支队伍让孩子们实现了从服务接受者到服务提供者的转变，极大地激发了他们参与社区活动的热情与责任感。为了确保孩子们的志愿服务经历得到认可与鼓励，社区细致入微，及时为每位小志愿者记录服务时长，不仅是对他们努力的肯定，也是对他们成长足迹的珍贵记录。

此外，枫桥社区通过组织丰富多彩的团建活动，如团体互动游戏、参访交流等，进一步增强了“红领巾”志愿服务队的内部凝聚力与归属感。这些活动不仅让孩子们在欢笑与探索中加深了彼此间的友谊，更让他们深刻感受到了作为社区一份子的荣耀与责任，为儿童的全面发展与社区的和谐共建注入了新的活力与希望。