海盐县教育局关于县政协九届三次会议第64号提案的答复函

苏菊花委员：

您在县政协九届三次会议上提出的《关于在小学阶段开展垃圾分类课程的建议》的提案悉。经研究，现将办理情况答复如下：

一、学校垃圾分类工作开展情况

垃圾分类是实现垃圾“减量化、资源化、无害化”的必经之路，是解决日益突出的城市生活垃圾出路问题的重要举措，也是学生参与社会实践的重要内容。将垃圾分类教育融入学校环境教育、卫生健康教育、践行社会主义核心价值观和加强中小学德育工作之中同部署同要求，并通过多学科渗透、多途径实施、多载体宣传普及和依托校外教育基地、研学旅行等多种形式开展垃圾分类知识教育和实践活动，使孩子们认识到垃圾分类的重要性和必要性，培养分类的理念、养成分类的习惯，增强青少年学生的环境意识，激发他们小公民意识和社会责任感，全面提升文明素质。

（一）多学科渗透垃圾分类知识。各学校通过语文、科学、历史与社会、道德与法治、综合实践等课程渗透垃圾分类知识，教会学生什么是垃圾、垃圾的危害和怎么样正确进行垃圾分类与处理。

（二）多载体宣传普及垃圾分类知识。各学校结合自身实际，通过国旗下讲话、主题班会课、校园广播等形式，广泛宣传垃圾分类知识，让广大师生进一步明了垃圾分类的意义和实施方法。不少学校还以征集海报、漫画、标语、童谣、诗歌等方式，以“小手拉大手”走进家庭、小志愿者走进社区的形式，让孩子们走出校园宣传垃圾分类知识，加大普及力度。

（三）多途径实施校园垃圾分类。一是各学校联系所在地区政府，修改和完善各项校园垃圾分类工作制度、落实垃圾分类收集运输方案、改造校内垃圾房、采购分类垃圾桶等。二是各校将班级垃圾桶更新为有色垃圾桶，标明可回收垃圾桶、厨余垃圾桶和其他垃圾桶，校园内的公共垃圾桶也贴上了垃圾分类的标志。三是加强对学校食堂餐厨废弃物的分类管理，食品原料粗加工产生的垃圾按生活垃圾处理；泔水类垃圾按规定倒入专用泔水桶。四是加强教学和实验垃圾，特别是含有毒有害成分垃圾的分类处理。五是学校食堂在餐厅粘贴宣传海报，引导就餐学生对用餐过程中产生的一次性餐具、蛋皮、奶袋（盒）和餐余垃圾进行正确分类。

二、下一步工作打算

县教育局将继续认真做好学校垃圾分类管理与教育内容工作，通过“加强学习、宣传普及、机制保障”等措施，不断提升青少年学生的垃圾分类意识。

（一）学习垃圾分类知识。继续通过课堂学科渗透，将生活垃圾知识融入相关学科教材中，与课堂教学内容有机结合，并通过开展主题活动、社会实践等，教会学生什么是可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，逐步培养和提升学生垃圾分类意识，进而影响学生自觉养成不乱扔垃圾、正确进行垃圾分类的良好习惯和环保行为。

（二）加强宣传普及教育。继续指导各学校广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用校园网站、校园电视台、黑板报、宣传栏、宣传橱窗等宣传阵地，大力宣传普及垃圾分类知识，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动，做好垃圾分类工作的氛围建设。要求每校每学年至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。

（三）推动体制机制完善。明确学校是开展校内生活垃圾分类投放收集贮存的责任主体，指导学校通过完善制度建设，明确工作职责，强化工作责任，加大投入力度，同时把垃圾分类工作开展情况纳入“绿色学校”、“文明校园”等活动创建中，实现学校绿色、循环、低碳可持续发展，为建设美丽陕西、美丽中国做出应有的贡献。

感谢您一直以来对教育的关心和支持！如有新的意见和建议，请与我们联系。

海盐县教育局

2019年6月11日

（联系人：胡东伟，联系电话：86027030、13616835788）