海盐县卫生局关于下发《海盐县卫生系统青蓝工程·拜师学艺实施方案（试行）》的通知

各医疗卫生单位：

　　为进一步加强我县卫生人才队伍建设，为我县医疗卫生事业发展提供坚强的人才资源保障，经研究，制定《海盐县卫生系统青蓝工程实·拜师学艺实施方案》，现下发给你们，请遵照执行。

　　附件：《海盐县卫生系统青蓝工程·拜师学艺实施方案（试行）》

　　                          海盐县卫生局

　　                          2013年3月4日

附件

海盐县卫生系统

青蓝工程·拜师学艺实施方案（试行）

　　为进一步深化医药卫生体制改革，推进我县卫生人才队伍全面、协调、可持续发展，更多地培养一批政治素质好、业务水平高、创新能力强、具有综合性知识结构的青年学科带头人和技术骨干，不断提高全县医务人员业务素质和技术水平，切实推进我县卫生事业发展，根据国家卫生部等五部门《关于加强卫生人才队伍建设的意见》（卫人发[2009]131号）、《海盐县“十二五”人才发展规划》和《海盐县区域卫生“十二五”规划》等文件精神，结合我县实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党管人才原则和尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。牢固树立人才资源是第一资源的理念，落实人才强县战略总体要求，突出人才优先、以用为本，遵循人才成长规律，创新人才发展机制，统筹推进卫生人才队伍建设。以巩固卫生强县，实现全民健康，构建民本卫生、和谐卫生，为我县卫生事业发展和人民群众健康提供人才和智力保障。

　　二、任务目标

　　通过开展导师带徒培养模式，培养实用型、创新型医疗卫生人才。遴选聘任有丰富、独到学术经验和技术专长的医学专家为指导教师，选配我县卫生系统120名左右政治素质好、业务水平高、创新能力强的优秀青年医务人员，通过三年的培养和建设,使其继承和创新导师学术经验，成长为我县卫生系统内具有较强综合业务能力的学科带头人和技术骨干,为我县卫生事业发展提供人才支撑。

　　三、基本条件

　　（一）指导老师必须具备下列条件

　　1．具有副高及以上专业技术职务任职资格，或在所从事专业领域内有较高的影响力、具有中级专业技术职务任职资格。

　　2．有丰富、独到的学术经验和技术专长，医德高尚，在群众中享有盛誉，得到同行公认。

　　3．有带教指导经验，身体健康，能够坚持临床和专业实践，保证教学计划和带教任务的完成。

　　（二）徒弟必须具备的条件

　　1. 坚持四项基本原则，政治素质好，具有良好的医德医风，品学兼优。

　　2．爱岗敬业，有志于继承、研究和发展导师的学术和技术经验。

　　3．从事卫生专业技术工作，受聘担任中级，或专科以上学历，从事卫生专业技术工作满3年（截止时间2012年12月31日）并具有执业资质。

　　四、遴选程序

　　按照先确定指导老师，再遴选徒弟的顺序进行。

　　（一）指导老师

　　身体条件许可的获得县级或以上的名医、名中医、学科带头人原则上必须担任师带徒工作的指导老师；其他符合条件的需经本人申请、单位推荐、县卫生局审核确定。

　　以上人员均需填写《海盐县卫生系统青蓝工程·拜师学艺指导老师申报表》（附表1），经所在单位推荐后于2013年3月底前报局医政科备案，经局审后核确定。

　　（二）徒弟

　　海盐县卫生系统内的中青年医务人员，按照本方案徒弟必须具备的条件原则，填报《海盐县卫生系统青蓝工程·拜师学艺徒弟申请表》（附表2），经所在单位推荐后于2013年3月底前报局医政科备案，经局审后核确定。

　　（三）签订师徒协议

　　各单位按照局审核确定的指导老师和徒弟的人员名单，本着师徒双方自愿的原则，按照每名指导老师同时选配1至3名徒弟的要求，合理安排。师徒双方签订由卫生局统一式样的《海盐县卫生系统青蓝工程·拜师学艺协议书》（附件1），协议书一式四份，师徒双方各执一份，单位与卫生局各留存一份备案。

　　五、拜师学艺要求

　　（一）学习方式

　　教学采取跟师学习、独立实践与理论自学相结合的方式进行。

　　（二）学习内容

　　以跟指导老师工作实践为主，全面、系统地学习指导老师的学术经验和技术专长，提高自身理论水平和专业技能。

　　（三）学习要求

　　1．指导老师在3年带教指导期间，工作和实际操作带教时间不得少于300个工作日，要及时对徒弟撰写的学习心得、工作体会、论文等进行批阅、指导。

　　2．徒弟通过教学达到下列要求：

　　(1)研修指导老师指定的专业技术书籍及期刊杂志，了解本学科的新经验、新技术、新进展，做好学习笔记和心得体会；

　　(2)基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，理论水平和专业技能有较大提高；

　　(3)学习期间在指导老师的指导下开展局级或以上科研项目2-3项；

　　(4)学习期间在专业学术期刊上发表论文1-2篇以上。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导

　　各单位要高度重视指导老师带徒培养工作，将此项工作作为本单位人才培养的重要抓手，成立领导小组，加强领导，明确分管领导及职能科室。认真组织推荐指导老师及徒弟人选，根据指导老师及徒弟的综合情况，合理安排确、定师徒关系。

　　（二）注重考核

　　各单位要制定具体的考核办法，成立考核小组。对徒弟的考核要注重其平时学习情况、跟师实践和独立开展工作情况，所开展科研项目的实施进展情况，发表论文情况，理论水平和专业技能提高等。对指导老师的考核要注重其平时带教指导徒弟开展专业实践、科研工作的情况，本专业学科建设工作成效等。要求各单位每半年进行一次考核。我局将组织人员对各单位开展的“青蓝工程·拜师学艺”工作进行年度考核，三年期满时进行综合考核。

　　（三）强化措施

　　各单位要强化工作措施，出台扶持政策，激励指导老师积极带教，鼓励徒弟积极参加培训学习，开展科研，努力提高理论水平和专业技能。局将根据年度考核结果对优秀指导老师奖励，具体办法另行制订。三年期满结业，局将组织评选“青蓝工程·拜师学艺”优秀指导老师和优秀徒弟，给予表彰奖励。